计算机基础幼师需要学习的内容主要包括以下几个方面：
计算机基础应用：
这是计算机课程的基础，包括基本的计算机操作，如Word、Excel、PowerPoint等办公软件的使用。幼师需要掌握这些工具的基本操作，以便在日常工作中进行文档编辑、数据处理和演示文稿制作等。
画图软件：
幼师需要学习使用一些画图软件，如Photoshop、CorelDRAW等，这些软件可以帮助他们制作教学所需的图片和图形，丰富教学内容。
计算机硬件知识：
了解计算机的体系结构、编译原理等。
计算机软件知识：
学习操作系统、数据结构、C语言等。
基础知识：
包括高等数学、物理学、数字及模拟电路等。
文化课：
语文、数学、政治、物理、化学、计算机、历史、生物、地理、英语等课程，虽然学得不深，但需要掌握。
技能技巧课：
美术、声乐、乐理、舞蹈、体操、体育、教师口语、学前卫生学、学前心理学、钢琴等课程，培养幼师的综合素质和职业技能。
编程语言：
学习至少一种适用于儿童的编程语言，如Scratch、Python、Blockly等，培养幼儿的编程思维和问题解决能力。
手眼协调能力的培养：
通过编程游戏和活动，培养幼儿的手眼协调能力。
问题解决能力的培养：
通过编程任务和项目，让幼儿学会分析问题、提出解决方案、实施和评估等步骤。
创造力的培养：
鼓励幼儿进行自由创作和项目设计，激发他们的创造力和想象力。
安全意识的培养：
教导幼儿在进行编程活动时要注意网络安全和个人信息保护等问题。
建议幼师在学习计算机基础时，重点掌握日常办公软件的使用，并适当学习一些简单的编程语言和工具，以适应现代教学的需求，并培养幼儿的综合素质。