玩手机和不玩手机哪个更聪明并没有一个绝对的结论，因为这涉及到多种因素，包括个体差异、使用手机的方式和时间、以及手机内容的质量等。以下是一些相关研究结果的概述：
影响大脑发育
有研究表明，长时间使用手机可能会影响大脑的发育，尤其是对大脑皮层的影响。过度使用手机可能导致神经突触连接不够紧密，影响大脑皮层的厚度和发育。
手机使用过多可能会导致大脑进入一种自动放松状态，减少主动思考，从而影响思维能力。
影响认知能力
一些研究发现，经常玩手机的孩子在注意力、专注力和思维能力方面可能比不玩手机的孩子表现较差。
手机使用过多还可能导致孩子难以集中注意力，影响他们的学习效率和成绩。
影响情绪和社交能力
玩手机的孩子可能更容易出现焦虑和抑郁情绪，他们在处理压力和负面情绪方面可能更加敏感。
此外，过度使用手机可能会影响孩子的社交能力，导致他们在与人交往时遇到困难。
积极影响
然而，也有观点认为，适度使用手机可以带来一些积极的影响。例如，手机可以让孩子接触到更多的信息，拓宽视野，增强见识。
对于一些孩子来说，手机的使用可能有助于他们适应现代社会的技术环境，提高新事物的接受能力。
建议
适度使用：家长应该控制孩子使用手机的时间和方式，避免过度使用。可以通过制定明确的使用规则和时间限制来实现这一点。
引导学习：鼓励孩子利用手机进行有意义的学习，如阅读电子书籍、使用教育类应用等，而不是仅仅用于娱乐。
监测影响：定期监测孩子的手机使用情况，观察其是否对学习和生活产生了积极或消极的影响，并及时调整策略。
总的来说，玩手机和不玩手机对聪明程度的影响因人而异，关键在于如何合理使用手机，使其成为学习和生活的助力，而不是负担。