大学计算机老师的水平普遍较高，具体体现在以下几个方面：
学历与专业背景
大学计算机老师通常具备计算机科学或相关领域的学士、硕士或博士学位，这些学位证明了他们在编程和计算机科学的深入学习和研究。
技术能力与经验
他们应该具备扎实的编程技术能力和丰富的实践经验，可能在软件开发、系统分析、数据库管理等领域有多年的实际工作经历。
大学计算机老师常常参与科研项目和学术交流活动，能够在编程语言、算法设计、软件工程等领域发表论文，并参与学术会议和研讨会。
教学能力
他们了解学生的学习需求，能够设计并传授合适的教学方法和学习资源，引导学生进行编程实践，培养学生的解决问题的能力和创新思维。
行业认可度
大学计算机老师通常具有较高的社会认可度，并且当教师可以感受到培养学生带来的自豪感和荣誉感。
工作稳定性与待遇
教师职位通常比程序员更稳定，享有带薪的寒暑假及其他法定节假日，这是其他行业很少有的福利。
当老师也可以评职称，如果水平到了一定程度，还可以在多个大学任职，甚至到外面去开讲座等，这些收入也相当不错。
实际编程能力
大学计算机老师的实际编程能力参差不齐，有些老师可能更擅长理论研究，有些老师可能更善于实际编程，但整体上，他们的编程水平应该能够达到一线开发的初级水准。
综上所述，大学计算机老师普遍具备较高的专业水平和教学能力，他们在计算机科学领域有深入的研究和实践经验，并且能够将理论知识与实践相结合，传授给学生。不过，具体水平可能因个人背景、教学重点和实际经验等因素而有所差异。