教师学习计算机的内容可以根据不同的教学需求和背景有所差异，但通常包括以下几个方面：
基础计算机操作
能够独立操作电脑，包括使用Windows操作系统、常用办公软件如Word、Excel、PowerPoint等。
信息技术理论
了解信息技术的基本理论、知识和方法，掌握现代信息技术的发展与学科课程整合知识。
学科特定技能
根据不同学科特点和教育对象，学习相关的计算机技能。例如，在中小学阶段，教师需要掌握画图、网页制作、基本动画制作等技能。
教育技术应用
学习使用教育技术工具，如在线课程平台、教育软件、教学管理系统等，以提高教学效果。
网络安全和数字素养
学习如何保护个人信息和隐私，了解网络安全的基本概念和技巧，掌握数字素养，即使用数字技术进行学习、创造和交流的能力。
教育创新理论
学习教育创新的理论和实践，了解新兴的教育模式和方法，关注教育科技、在线教育、个性化教学等领域的最新研究和发展。
其他教学技能
除了计算机技能外，教师还应学习课堂管理、教学设计、学生评价等教学技能，以提高教学质量和效果。
专业领域知识
根据教师的专业领域，可能需要深入学习计算机科学、软件工程、信息技术、人工智能、网络安全、数据库管理等领域的知识。
编程语言和教学
对于计算机编程老师，需要教授学生编程语言的基础知识，如C++、Java、Python等，以及算法和数据结构、编程范式和设计模式、软件开发工具和环境、软件工程和项目管理等内容。
建议教师根据自身的专业背景和教学需求，选择合适的课程和技能进行学习，以便更好地将计算机技术应用于教学实践中。