民科不玩计算机的原因是多方面的，主要包括以下几点：
成本问题
研究物理数学不需要太高的经济基础，而生物化学等学科的研究成本太高，民科们往往经济条件并不好，难以承担。
学科基础
物理数学是基础学科，民科们最喜欢研究的是理论物理及基础数学。研究计算机需要先学会线性代数及离散数学，还需要灵活运用英语，这对民科来说是一个较高的门槛。
设备需求
研究化学、生物、计算机的科学家需要大量的财力支持来购买实验材料和实验设备。计算机虽然相对便宜，但化学和生物实验设备需要昂贵的投入，个人一般负担不起。
理论倾向
民科们通常有反科学的倾向，他们喜欢研究的是理论物理及基础数学，而计算机科学需要更多的实践和应用，这与民科的研究方向不太吻合。
缺乏兴趣和动力
民科一般没有接受过系统的科学教育，对于科学和技术的兴趣和热情相对较低。学习编程需要一定的耐心和毅力，对于没有兴趣的人来说，很难坚持下去。
自视甚高
一些民科对自己的能力和知识有过高的估计，认为编程只是一种技术活，与其所追求的理论研究无关。他们觉得编程只是机械地执行一些指令，不值得花时间去学习。
时间和精力
民科一般会花费大量的时间和精力在自己的研究上，很难再抽出时间和精力去学习编程。他们认为学习编程会分散自己的注意力，影响研究进展。
综上所述，民科不玩计算机的原因主要包括经济压力、学科基础、设备需求、理论倾向、缺乏兴趣和动力、自视甚高以及时间和精力不足等。尽管如此，学习编程对于民科来说也是有益的，可以帮助他们更好地理解和应用科学知识，提高研究效率和成果质量。因此，民科应该积极学习编程，以提升自己在科学研究中的竞争力。