校园没有计算机课的原因可能包括以下几点：
传统教育体系的限制
传统教育体系注重基础学科如语文、数学和科学，而将计算机编程视为一门专业性较强的技能，未纳入学校课程设置中。
教育资源的有限性
很多学校在教师数量和教室设施等方面存在不足，难以提供编程教育所需的条件。
教师专业素养的挑战
计算机编程需要教师具备较高的专业水平和技能，而这在目前的教师队伍中并不普遍存在。
家长和学校管理者的认知不足
许多家长和学校管理者可能对编程教育的重要性和未来发展前景缺乏了解，因此对其重视程度不高。
课程设置的保守性
学校的课程设置通常根据一些标准和规定制定，这些标准和规定往往比较保守，难以及时跟上时代的发展。
考试压力的制约
在当前的教育体系下，学生们的学习主要以考试成绩为导向，学校通常会将更多精力放在传统学科上，以确保学生在各种考试中取得好成绩。
缺乏专业师资
学校缺乏具备编程教学经验和技术能力的专业师资，这也是开设编程课程的一个难题。
综上所述，校园没有计算机课的原因是多方面的，包括传统教育体系的限制、教育资源的不足、教师专业素养的挑战、家长和学校管理者的认知不足、课程设置的保守性、考试压力的制约以及缺乏专业师资等。随着社会对编程技能的需求越来越高，希望学校能够意识到编程教育的重要性，并积极推动编程课程的发展。