上好初中计算机课可以通过以下几个方法：
激发学习兴趣：
利用任务驱动教学方法，设计符合学生心理需求和日常生活相关的任务。创设情境，让学生在实际操作中学习，比如通过拆解计算机硬件来理解其构成。将游戏元素融入教学，例如通过游戏来教授鼠标操作。
培养自主学习能力：
从学生入学之初就培养其自主学习的能力，鼓励学生独立完成简单任务。采用合适的教学方法，结合理论教学与实践操作，精讲多练，确保学生能够将所学知识应用于实践。
使用多媒体教学资源：
利用教学软件、视频等，使抽象知识更直观易懂。了解学生心理，认识到成人和学生接受知识的方式不同，教学时应根据学生的心理特点和接受水平调整方法。
实施分层次教学：
根据学生的个性特征和学习进度，提供个性化的教学支持。创造良好学习环境，为学生提供一个舒适、设备齐全的学习环境，以支持他们的学习。
注重学生操作技能：
在教学过程中注重培养学生的操作技巧与实践能力。愉快教学法，在教学过程中创造轻松愉快的氛围，比如通过打字游戏软件进行汉字输入训练。
结合实践：
计算机科学有着非常实用的应用性质，教师应该让学生通过实践来学习。例如，编程和软件应用程序的演示可以通过实际项目或实际操作来完成，这样能够帮助学生掌握技巧和理解原理。
创新教学：
教师应该注重教学策略的创造性和创新性，并试图使用多种不同的方法来帮助学生学习计算机科学。这可以包括使用媒体、游戏和其他互动工具。
团队合作：
计算机科学通常涉及团队合作，因此，团队合作是创新教学成功的重要组成部分。教师应该鼓励学生合作完成任务和项目，并帮助他们理解如何有效地与他人合作。
个性化学习：
每个学生都有自己的学习方式和速度，教师应该进行个性化教育，帮助学生在他们自己的步调下学习计算机科学。为了实现这一点，教师可以使用多种教学方法和媒体，并为学生提供个性化学习方案。
定期评估：
教师应该定期评估学生的进展和理解。这可以通过测试、卷子、小项目或者小作品来完成。定期评估能帮助教师更好地理解学生的需要，并为学生提供更多的教育机会。
与现实生活联系：
教师应该帮助学生将计算机科学和现实生活联系起来。示例可以包括如何使用应用程序来管理个人财务、购物或协调日程安排。
使用绘图和视议：
绘图和视议可以显示概念和解释计算机科学的复杂性。这些技术可以使学生更好地了解计算机科学的基本概念和运作方式，并帮助他们掌握更高级的思维技能。
通过上述方法，教师可以更有效地引导学生学习计算机知识，激发他们的学习兴趣，并培养他们的自主学习能力。