在初中教授计算机时，可以采取以下几种方法：
激发学习兴趣
利用学生的好奇心和兴趣点，通过有趣的游戏或实例引入新课，提高学生的学习热情。
鼓励学生提出问题，耐心回答并引导他们自主探索，保护他们的学习兴趣和积极性。
精讲多练
安排少量时间进行讲解和示范，留出更多时间让学生上机练习，通过实际操作巩固所学知识。
根据学生的理解能力调整教学内容，重点讲解难点和疑点，确保学生能够掌握关键技能。
利用多媒体和网络资源
使用多媒体教学网络，一边演示一边讲解，提高教学直观性和效率。
利用网络资源，如教育网站和在线教程，辅助教学，拓宽学生的知识面。
分层教学
承认学生个体差异，实施因材施教，针对不同水平的学生进行分层教学。
设计不同难度的练习任务，让每个学生都能在适合自己的水平上取得进步。
培养动手能力和问题解决能力
鼓励学生积极动手，将理论知识应用于实际操作，学会发现问题并解决问题。
通过小组讨论和教师引导，使学生自行解决问题，培养他们的独立思考和团队合作能力。
整合学科知识
将计算机与其他学科知识整合，如数学、物理等，提高学生的综合应用能力。
开展项目教学模式，增强学生的创新意识和实践能力。
提高阅读能力和写作技巧
鼓励学生多阅读计算机相关的书籍和文章，提高他们的信息获取和分析能力。
通过写作练习，如编写简单的程序或报告，锻炼学生的语言表达和逻辑思维能力。
培养自主学习能力
教导学生如何有效地预习和复习，培养他们的自主学习能力。
鼓励学生在课后自主探索和学习，拓宽知识面，提高学习效果。
通过以上方法，可以有效地提高初中计算机教学的效果，使学生能够更好地掌握计算机基础知识和技能，培养他们的创新能力和实践能力。