计算机教学目的应根据不同的教学对象、教学环境和教学内容进行定制。以下是几个不同情境下的计算机教学目的示例：
基础应用教育
通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用，培养学生信息素养和生活技能。
幼儿教育
继续巩固和提高幼儿使用计算机的能力，并利用计算机学习各种知识，提高智力水平和培养学习兴趣。
专业教育
培养学生具备计算机基础知识和技能，具备创新能力和团队协作能力，以适应社会对计算机专业人才的需求。
职业教育
使学生掌握计算机应用能力，成为各行各业劳动者必备的基本技能，并具备良好的科学素养和职业技能。
综合教育
通过项目教学法，培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，并提升其解决问题的能力。
建议
明确教学目标：根据学生的年龄、知识背景和需求，明确教学目的，确保教学活动有的放矢。
结合实践：将理论与实践相结合，通过项目实践、实验教学等方式，提高学生的实际操作能力和应用能力。
培养素质：除了知识和技能外，还要注重培养学生的创新思维、团队合作和自主学习能力。
持续更新：随着计算机技术的不断发展，教学目的也应不断更新，以适应新的技术和社会需求。
通过以上步骤和示例，可以制定出符合实际情况和需求的计算机教学目的。