计算机大类分流的选择需要综合考虑多个因素，包括个人兴趣、能力特点、职业规划以及学校的教育资源等。以下是一些具体的建议：
个人兴趣和优势
计算机科学与技术：如果对计算机科学有浓厚的兴趣，希望建立扎实的理论基础和广泛的技能，那么计算机科学与技术是一个全面的选择。该专业适合未来有读研计划的学生，因为知识结构全面，就业面广，且读研时选择空间大。
网络工程：对网络架构、网络协议和网络管理感兴趣的学生可以选择网络工程。随着工业互联网的发展，网络工程领域将会有更多的人才需求。
软件工程：如果对软件开发、软件测试和维护感兴趣，软件工程是一个很好的选择。该专业培养应用型人才，就业前景好，尤其是近年来软件工程的就业表现非常突出。
信息安全：对网络安全、系统安全和应用安全感兴趣的学生可以选择信息安全。随着网络攻击的增加，信息安全领域的需求也在不断增长。
大数据：对数据分析、数据挖掘和大数据处理感兴趣的学生可以选择大数据。该方向对数学基础要求较高，但就业前景广阔。
多媒体：对多媒体技术、动画制作和数字媒体感兴趣的学生可以选择多媒体。该领域涉及多个学科，包括计算机科学、艺术和设计等。
人工智能：对人工智能、机器学习和深度学习感兴趣的学生可以选择人工智能。该方向对数学和编程能力要求较高，但未来需求巨大。
学校资源和专业建设
选择资源丰富的学校：如果所在学校有强大的计算机学科和教育资源，可以根据自己的兴趣选择相应的专业。头部重点大学在计算机大类的教育和科研方面通常更有优势。
了解专业建设情况：不同学校的专业建设情况不同，选择时应了解本校计算机大类的专业设置、师资力量、实验室和课程安排等，以确保选择的专业能够满足自己的发展需求。
未来职业规划
短期目标：考虑未来就业方向和市场需求，选择当前需求较大的专业，如软件工程、大数据和信息安全。
长期目标：如果计划继续读研，可以选择计算机科学与技术，因为该专业在学术和科研方面有更大的发展空间。
成绩和选拔机制
成绩要求：一些学校会根据大一学年的加权成绩进行专业分流，成绩高的学生在选择专业时具有优势。
选拔机制：部分学校有专业特长、学科竞赛、科技创新等方面的选拔标准，学生可以在这些方面表现优异以增加录取机会。
综上所述，计算机大类分流的选择应结合个人兴趣、能力特点、职业规划以及学校资源等多方面因素。建议学生在大一期间多了解各个专业的课程设置和就业前景，参加相关实践活动和竞赛，以便做出更明智的选择。