小学计算机数学的学习方法可以总结如下：
将数学知识应用到计算机数学中
从计算机算法和算理的高度出发，结合小学生的认知水平进行教学，使学生能够从计算机的角度去思考问题、解决问题。
形象举例
使用生活中的实例进行比喻，例如将计算机的输入设备比作人的感觉器官，CPU比作大脑，输出设备比作嘴巴等，帮助学生更直观地理解计算机的工作原理。
打比喻
在讲解计算机工作过程时，可以将计算机比作人的大脑，通过这种比喻，学生可以更好地理解信息是如何被输入、处理和输出的。
类推法
在教学画图时，先讲解基本图形的画法，然后布置一个包含这些图形的作业，让学生自己运用类推法完成，这样既训练了学生的自主学习能力，又提高了学习兴趣。
对照法
在教学复制与剪切的作用时，先解说它们的使用方法，然后通过对比说明它们的区别，例如复制后文件位置不变，剪切后文件位置改变，从而使学生深刻理解这两种操作的不同。
扩展法
在教学智能拼音输入法时，先让学生学习单字全拼输入，然后逐渐过渡到词组全拼输入，最后学习“前全拼后声母”输入法，通过逐步扩展，提高学生的输入速度。
利用多媒体技术
计算机技术可以通过多媒体的形式呈现抽象的数学概念和原理，使学生能够更加直观地理解和体验数学知识。例如，使用数学软件和模拟器进行虚拟实验和探索，培养学生的实践能力和创新思维。
个性化学习
计算机技术可以提供个性化的学习资源和学习方式，根据学生的不同需求和水平，提供个性化的学习路径，使学生能够按照自己的节奏和能力进行学习。
在线学习和互动
计算机技术还可以为学生提供在线学习和互动的机会，使学生能够更好地与教师和同学进行交流和合作。
动手实践
计算机学科实践性强，通过动手实践可以更好地理解和掌握知识。鼓励孩子边学习边思考，培养创新精神和实干精神。
注重应用
学习计算机知识与技能时，要想到如何将其应用到学习、工作和生活中，通过实际应用提高分析问题和解决问题的能力。
保证学习时间
每天分配一定的时间在计算机相关的课程中，确保有效学习。
建立数学基础
强化孩子的数学基础知识，包括数字和运算符的认识，以及简单的加减乘除法则等计算规则。
注重练习
与数学科目相关的练习对于数学计算能力的提高是必不可少的，包括课堂内和课外的练习，鼓励孩子自己检查答案并理解错误的原因。
培养自信
在学习数学过程中，家长应该鼓励孩子，帮助他们建立自信心，面对困难和挑战时不轻言放弃。
加强技巧
除了练习以外，改进技巧也是提高数学计算能力的关键方法之一，例如多位数的加减法、乘法技巧等。
提供支持
家长和老师应该给予学生更多的认可和倾听，及时提供他们所需的帮助和指导，还可以通过有趣的数学游戏或活动提高学生的学习兴趣。
通过以上方法，小学生可以更有效地学习计算机数学，培养对计算机科学的兴趣和实际应用能力。