学习中职计算机应用可以从以下几个方面入手：
激发学习兴趣 ：利用多媒体技术如大屏幕投影和网络创造直观的学习环境，制作合适的教学课件，将难以用文字表述的内容直观化，以消除学生的畏难情绪。培养自主学习能力：
教授学习方法而不仅仅是知识本身，使学生能够终身受益。将教学任务分解为具体项目，让学生通过实践和探索来完成任务。
强化实践操作：
计算机实践操作与理论教学并重，通过实践加深对理论的理解。设计实验课程，让学生亲自动手操作，熟悉和掌握软件功能。完善实验教学，制定完善的实验计划和提纲，确保实验课的有效组织和实施。实验项目选择要考虑到不同水平的学生，确保每个人都能参与并从中受益。
关注学生心理：
研究学生心理特征，使教学活动与学生的心理活动产生共鸣。采用任务驱动法、案例教学法、分层教学法等教学方法，提高学生学习兴趣。
化难为易、分段教学：
将复杂的学习内容分解为小段，使学生逐步掌握，感受成功。注重创新意识的培养，鼓励学生设计自己的网页，编写代码，并进行测试，以培养创新能力。
结合时代发展：
强调信息技术在现代社会的重要性，激发学生的学习动力。结合时代发展，强调信息技术在现代社会的重要性，激发学生的学习动力。
课程设置
计算机基础：
介绍计算机的基本原理和基础知识，包括计算机硬件、操作系统、计算机网络等内容。
编程语言：培养学生编程能力，主要介绍常用的编程语言和编程思想，如C语言、Python等。
数据库技术：介绍数据库的基本理论和应用技术，包括数据库的设计原则、SQL语言的使用等。
网页设计与制作：培养学生网页设计和制作能力，主要介绍HTML、CSS等网页设计语言和工具的基本使用。
网络安全与防护：介绍网络安全的基本知识和防护技术，包括网络攻击与防护、信息安全管理等内容。
软件开发与测试：培养学生软件开发和测试能力，主要介绍软件开发的基本流程和测试方法。
多媒体技术：介绍多媒体技术的基本原理和应用方法，包括图像处理、音频处理、视频处理等内容。
考试范围和要求
计算机原理：掌握必要的计算机硬件和软件知识，掌握微型计算机组成结构和各部件的工作原理。
C语言：掌握计算机编程语言的基本知识，初步掌握程序设计的基本思想，具有基本的C程序设计能力。
职业素养与实践能力训练：
通过课程学习，增强学生的综合素质和就业竞争力。
结合以上建议，学生可以根据自己的兴趣和职业规划，选择合适的学习路径和课程，以提高学习效果和就业竞争力。