中学计算机的上课方式可以多样化，以下是一些有效的教学方法：
游戏化学习
利用学生的好奇心和兴趣，通过游戏引入新课，例如让学生玩《Windows中的纸牌游戏》来学习鼠标操作，这样既能激发学生的学习兴趣，又能使他们在玩中学习到实用的技能。
实践操作
计算机课程需要大量的实践操作，教师应该合理安排课堂讲解和上机实践的时间，确保学生有足够的时间来操作电脑，从而提高教学效率。
激发兴趣
通过设计有趣的教学情境和问题，激发学生的学习兴趣。例如，在教授计算机的私密空间时，可以让学生想象并操作，使他们更加投入学习。
个性化教学
针对学生的不同需求和能力，布置个性化的作业，让每个学生都能在自己的节奏下进步。例如，设计开放型的任务，如画一幅图画、编制一份小报等，让学生自由发挥。
情境创设
利用情境教学法，通过具体的情境来帮助学生理解抽象的概念。例如，在教授“回收站”时，可以通过一段录相来创设情境，让学生在解决问题的过程中学习知识。
多媒体教学
使用多媒体教学资源，如教学软件和视频，使抽象的知识更加直观易懂。这可以帮助学生更好地理解复杂的计算机原理和操作。
分层次教学
根据学生的个性特征和学习进度，提供个性化的教学支持。例如，让先掌握的学生帮助其他同学，从而提高整体的教学效果。
合作学习
通过分组学习和小组合作，让学生在互相帮助中提高学习效果。这样不仅可以减轻教师的工作压力，还能培养学生的合作精神和解决问题的能力。
愉快教学法
在教学过程中创造轻松愉快的氛围，例如通过打字游戏软件进行汉字输入训练，使学生在愉快的情绪中学习。
通过上述方法，教师可以更有效地引导学生学习计算机知识，激发他们的学习兴趣，并培养他们的自主学习能力。