小学计算机课的教学应该注重以下几个方面：
激发兴趣：
通过展示计算机在游戏、社交媒体、图形设计等方面的应用，让学生了解计算机的广泛用途，从而激发他们对计算机的兴趣和好奇心。
实践操作：
计算机课不仅是理论学习，更是实践操作的学习。教师应给学生充足的时间来实践他们所学的技能，例如制作自己的网站、制作动画等，让他们将所学的知识应用到实际生活中。
因材施教：
充分利用学生的特点，针对不同水平的学生设置不同的目标。对于已经有较好计算机操作水平的学生，可以设定更高的目标，而对于计算机操作不太熟练的学生，可以从更基础的目标开始。
及时反馈和评估：
教师应定期检查和评估学生的进度和技能掌握情况，并给予及时的反馈和建议，以帮助学生不断进步。
培养信息素养：
除了基本技能的教授，还要注重培养学生对信息的判断、选择、理解和运用能力，以及他们的道德责任感。
创新教学方式：
利用多媒体、网络等资源，创造出有趣、互动的教学环境，吸引学生的注意力，提高他们的学习积极性。
自我驱动和主动学习：
教师可以设定一个目标，比如打字速度，但具体如何达成这个目标，可以让学生自主选择和实现，从而培养学生的自我驱动力和主动学习能力。
安全使用：
教导孩子网络安全知识，如保护个人隐私、防止网络欺凌等，提醒孩子保持正确的用眼姿势，适度休息眼睛，避免长时间连续使用。
创造性使用：
鼓励孩子利用电脑进行创造性学习，如绘画、编程等，培养创造力和动手能力。
家长和老师的榜样作用：
家长和老师应以身作则，适度使用电脑，为孩子树立良好的榜样，同时可以通过陪伴孩子一起上网，激发他们的学习兴趣和解决问题的能力。
通过以上方法，小学计算机课可以更有效地激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力和信息素养，为他们的未来发展打下坚实的基础。