学前计算机作业可以根据孩子的年龄和认知水平来设计，以下是一些适合学前儿童的计算机作业建议：
基础概念学习
让孩子们认识计算机的基本组成部分，如显示器、键盘、鼠标等，并了解它们的作用。
介绍计算机的基本功能，例如输入、输出、存储和处理信息。
简单编程
编写简单的程序，如让计算机说出“Hello, World!”或者完成一个简单的数学运算。
通过可视化编程工具，如Scratch，让孩子们在拖拽块状组件的过程中学习编程逻辑。
软件使用
学习使用简单的软件，如文字处理软件（如Microsoft Word）进行文本编辑和格式设置。
探索图像处理软件，如Photoshop，进行简单的图像编辑，如制作个性化签名或修复照片。
网络知识
了解互联网的基本知识，如如何打开网页、使用搜索引擎等。
学习如何安全地上网，包括识别并避免危险网站。
多媒体制作
使用PowerPoint制作简单的演示文稿，展示学习成果或讲述一个小故事。
学习使用音频编辑软件，如Audacity，制作简单的音乐或声音效果。
实际操作
在机房进行实践操作，如文件管理、文件夹命名、程序运行等。
练习鼠标和键盘操作，如拖拽文件、复制粘贴、打开关闭程序等。
创意表达
利用图像处理软件创作一幅画或设计一个简单的游戏。
编写一个小故事或诗歌，并使用文字处理软件进行排版。
研究学习
搜集关于计算机发展史的资料，了解计算机的发展历程。
研究一种计算机病毒或恶意软件的特性和防范方法。
在布置作业时，请确保作业内容适合孩子的年龄和能力，避免过于复杂或超出他们的理解范围。同时，鼓励孩子们在作业过程中发挥创造力，享受学习计算机的乐趣。