中国通史和史记都是中国历史上非常重要的文献，但它们的内容、风格以及适合的读者群体有所不同。以下是针对不同年龄段孩子的建议：
中国通史
适合高中阶段：高中注重通识教育，中国通史涵盖了从远古到现代中国五千年的历史，有助于学生形成完整的历史观，并为未来的学习打下基础。此外，通史以较为通俗易懂的语言介绍了历史事件和人物，适合高中阶段的学生阅读。
适合初中和小学高年级：如果孩子对历史有浓厚的兴趣，并且具备一定的文言文阅读能力，可以尝试阅读简化版的中国通史。这种版本通常会对文字、语言和结构进行简化，并加入图表和插图，使内容更易于理解。
史记
适合小学高年级和初中：史记是西汉时期司马迁所编撰的纪传体通史，记录了从黄帝到汉武帝时期的历史。对于小学生来说，建议阅读经过简化和注释的儿童版史记，这种版本会对文字、语言和结构进行简化，并加入图表和插图，帮助小学生更好地理解历史事件和人物。
适合高中阶段：对于高中生来说，阅读史记可以提高文言水平，但由于其记载的时间长度有限（截止到西汉汉武帝时期），可能无法全面了解中国历史的全貌。因此，建议在读史记的同时，也阅读中国通史以获得更全面的了解。
建议
根据孩子的兴趣和阅读能力选择：如果孩子对历史有浓厚的兴趣并且阅读能力较强，可以鼓励他们阅读史记，特别是简化注释的版本。如果孩子阅读能力一般，可以先从通史开始，逐渐培养对历史的兴趣和阅读能力。
结合两种文献学习：中国通史和史记各有侧重，结合阅读可以让孩子更全面地了解中国历史，形成更完整的历史观。
希望这些建议能帮助你选择适合孩子的历史文献，激发他们对历史的兴趣。