学生选座位程序可以根据不同的学校和情境有所不同，但大体上可以遵循以下步骤：
制定座位表
制定一份座位表，将每个学生的座位位置都标出来，方便老师或学生了解每个座位的情况和具体位置。
考虑因素
身高：一般按照学生身高从高到矮排队，然后顺次排座位。
视力：对近视程度较严重的孩子作一些调整。
性格和性别：根据学生的性格、兴趣爱好、成绩等将性格不同、成绩不同、性别不同的同学穿插安排在一起。
特殊情况：对于视力差或注意力不集中的学生，可以安排坐在前排。
选座方法
按成绩选座：有些学校会根据学生的月考成绩排名排座位，成绩好的优先选择座位。
抽签选座：学生通过抽签的方式选择座位，每个学生都有一个编号，根据编号选择座位。
现场选座：在特定的场合，如图书馆，学生可以通过现场选座机选择座位。
座位调整
定期轮换：为了公平，可以考虑定期进行座位轮动，比如每两个星期换一次座位。
特殊调整：班主任在平时观察每一位学生的表现，对表现不佳的学生进行特殊照顾或调整座位。
实施与反馈
执行选座：按照制定的程序和规则进行座位分配。
跟踪评估：对学生的座位安排进行跟踪和评估，及时进行必要的微调。
这些程序可以根据具体情况进行调整和优化，以确保座位安排既公平又有利于学生的学习和发展。