儿童绘本阅读的评价可以从以下几个方面进行：
内容适宜性
绘本是否符合幼儿年龄特点，内容是否丰富，能否激发孩子的阅读兴趣。
教学方法和互动
教师的教学方法是否生动有趣，能否吸引孩子的注意力，以及教师在课堂上与孩子们的互动情况。
教师表现
教师的授课态度、专业水平和亲和力，以及教师在课程中对孩子们的关注程度。
家长满意度
家长对绘本阅读课程的整体满意度，以及对服务的建议和意见。
此外，绘本阅读对儿童有多方面的积极影响，包括：
激发阅读兴趣：语言简洁、图画优美、故事有趣，能激发儿童的阅读兴趣。
认知发展：有助于提高儿童的语言表达能力和认知发展阶段理论中语言迅速发展的阶段。
情感熏陶：绘本中精美的画面和精炼的文字有助于陶冶孩子的情操。
创造力培养：绘本能激活孩子的想象，有利于孩子创造力的培养。
探究能力提升：儿童阅读绘本的过程是一个发现问题、提出问题并寻找答案的过程，即一个不断探究的过程。
启蒙作用：绘本是儿童的启蒙书籍，能启迪智慧，促进思维和语言能力的发展。
以上评价点可以帮助我们更全面地理解和评估儿童绘本阅读的效果和价值