中职学生在劳动方面的自我评价通常包括以下几个方面：
劳动态度
学生认识到劳动的重要性，并愿意参与家务劳动，如整理房间、洗衣服、做饭等，以体验劳动的乐趣和成就感。
劳动知识
通过中职劳动教育，学生了解到了劳动知识，认识到劳动是生产生活的重要环节，并认为劳动能使人更加独立和自立自强。
实习经验
实习被视为学生进入社会前的第一份工作，学生珍惜这次机会，通过实习快速适应新环境和工作岗位，并在实践中学习和成长。
个人发展
学生通过劳动教育，不仅学会了具体的劳动技能，如洗碗等，还培养了良好的沟通和人际协调能力，以及吃苦耐劳的品质。
自我反思
学生在自我评价中会反思自己的优点和不足，如适应力和乐观态度，以及中专三年的学习积累和技能培育。
未来展望
学生对未来持有积极的态度，相信自己能够面对挑战，并期待将所学应用到未来的工作中。
以上是中职学生在劳动方面的自我评价的一些关键点。