在写孩子的主观性评语时，可以从以下几个方面入手：
兴趣和爱好：
描述孩子对哪些事物或活动表现出浓厚的兴趣和热情，以及他们喜欢参与的爱好，例如绘画、音乐、运动等。
动机和积极性：
评价孩子参与学习和活动的动机和积极性，如是否主动参与、乐于尝试新事物、努力克服困难等。
创造力和想象力：
描述孩子的创造力和想象力表现，例如在游戏中表现出丰富的想象力、能够独立思考和提出创新的想法等。
自我表达和交流能力：
评估孩子在表达思想、感受和意见方面的能力，包括口头表达、写作能力、表情和肢体语言等。
主动性和独立性：
描述孩子是否具有主动解决问题、主动提出建议和独立完成任务的能力，以及在合作和集体活动中的表现。
情感管理和社交技巧：
评估孩子在面对情绪和压力时的表现，以及在与他人交往和合作中的表现，包括友好与合作、尊重他人、解决冲突等方面。
在写主观性评语时，要有具体的例子和观察事实来支持评价，避免只是简单的笼统描述。另外也可以结合孩子的成长和进步来作出评价，鼓励和肯定他们的努力和积极性。