健康心理辅导的评语通常包括以下几个方面：
自我认知与自我调节能力
是否具有较强的求知欲和持久的学习兴趣。
自我调控能力强弱，自控意志是否坚定。
对自己是否认识到位，是否较计较小事，是否偏激。
是否乐观向上，积极进取，具备承受挫折的能力。
情绪管理与社交能力
能否调整心情波动，是否自尊、自强、自信。
是否擅长交往，与他人和谐相处，能否理解宽容他人。
人格是否健全，品质优劣。
是否能迅速适应新环境。
学习态度与成绩
对感兴趣的活动能否坚持较长时间。
面对学习困难时，是否有责任感和解决问题的能力。
学习成绩是否稳定，是否有明显的进步。
团队合作与沟通能力
是否愿意参加集体活动，是否乐于与同伴交往。
是否具有团队合作精神，能否在团队中发挥自己的作用。
沟通能力强弱，是否能有效地表达自己的想法和感受。
心理辅导效果
在心理辅导过程中，学生是否有所成长和改变。
是否能够运用所学知识解决实际生活中的问题。
心理辅导是否有助于提高学生的心理素质和应对压力的能力。
这些评语旨在全面评估学生的心理健康状况，发现他们的优点和不足，并提供相应的指导和支持，帮助他们更好地面对未来的挑战。