在《秋天的雨》这篇课文中，使用了多处拟人手法，以下是一些具体的例子：
松柏穿上厚厚的､油亮亮的衣裳：
这里把保护树的漆比作衣裳。
杨树､柳树的叶子飘到树妈妈脚下：
这里把树叶比作孩子，树比作母亲。
秋天的雨是一把钥匙：
这里把秋雨比作钥匙，象征着秋雨带来了秋天的凉爽和丰收。
秋天的雨像一位害羞的小姑娘：
这里把秋雨比作害羞的小姑娘，表现其细腻和温柔。
秋雨把荷叶当成了一个天然溜冰场：
这里把秋雨比作溜冰者，荷叶比作溜冰场。
秋雨争先恐后地下着，像一个个欢乐的孩童：
这里把秋雨比作孩童，表现其欢快和急切。
秋天的雨无私地滋润着大地：
这里把秋雨比作无私的人，表现其滋润大地的特性。
秋天的雨像诗人，忧伤而婉转：
这里把秋雨比作诗人，表现其文艺和情感丰富。
秋天的雨像小孩的眼泪，哭哭啼啼下个没完：
这里把秋雨比作小孩，表现其细腻和情感丰富。
秋天的雨淅淅沥沥地下着，像好朋友在窃窃私语：
这里把秋雨比作朋友，表现其亲密和柔和。
这些拟人句通过把秋雨和其他事物相提并论，增强了课文的生动性和表现力，使读者更容易产生共鸣和想象。