初中综合素质评价获奖说明的撰写可以按照以下步骤进行：
个人信息
姓名
班级（所属机构）
获奖时间
具体的学年度或时间段
奖项名称和等级
详细描述所获得的奖项名称及其等级，例如“某某活动一等奖”
颁发机构和级别
奖项的颁发机构（如学校、区级、市级、省级或国家级）及其级别
奖项介绍
奖项的目的和宗旨
评选标准（包括参赛作品要求、评选过程、评分依据等）
历届获奖者的名单及他们的获奖作品或成就
获奖者在获奖后的主要成就和贡献
影响力和意义
奖项在中考综评中的重要性和影响力
对提升学生综合素质、推动学校素质教育发展的意义
未来展望
对奖项未来发展的展望及改进建议
示例
获奖情况：
初一年级：第四届全国中学生数学竞赛市三等奖
初二年级：全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖
初三年级：第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖
个人荣誉：
-校级三好学生
-校级优秀学生干部
-区级志愿者服务积极分子
评价：
学习情况：成绩稳定，学习态度认真，学习方法得当
社会实践：积极参与志愿者活动和社会实践，能够吃苦耐劳，具有团队精神
荣誉奖项：在各类学科竞赛和社会实践中多次获奖，展现了较强的学术能力和综合素质
未来展望：
希望在未来能够继续深化学术研究和实践探索，进一步提升自己的综合素质，为学校和社会做出更大的贡献
通过以上步骤和示例，可以撰写出一份详细且规范的初中综合素质评价获奖说明。