小学德育副主任的职责主要包括以下几个方面：
协助校长领导全校德育工作
在校长的领导下，负责学生的常规管理和思想教育及研究工作。
具体制定和组织实施学校德育工作计划，并督促检查落实计划，学期末做好德育工作总结。
领导班主任工作
定期召开级组长和班主任会议，指导他们制定德育工作计划，研究、总结班级工作，发现并推广典型经验。
负责班主任的培训和考核工作，组织优秀班主任的评选和表彰。
组织德育活动
策划、组织全校性德育活动和节日教育活动，并指导各班主任和学生搞好各项活动。
负责德育校本课程的开发和实践，不断总结经验。
校园文化建设
具体布置和指导班主任做好学生的思想政治工作，组织班集体建设的评估工作。
营造健康、活泼、多姿多彩的校园文化，充分发挥校园文化的导向作用。
家校社区合作
指导各级家长委员会开展工作，组织家长会、家长学校，搞好社区教育工作。
通过“请进来，走出去”的各种形式，举办系列报告、讲座，配合街道、派出所、执法局、交通队等有关单位开展社区教育。
学生常规管理
负责学生的就寝纪律和校园内卫生的管理工作，推动开展文明教室、校园之星的评选活动。
加强德育研讨，及时总结、推广先进事迹和经验，负责撰写德育工作学期、学年总结。
心理健康教育
指导班主任做好学生心理疏导工作，并定期组织心理健康讲座和文明礼仪知识讲座。
建立学生心理健康档案，对心理问题学生进行转化和跟踪教育。
协调与沟通
主持召开班主任会议，具体布置指导班主任做好学生的思想政治工作，组织班集体建设的评估工作。
组织指导大队部主持学生集会、升旗仪式，组织召开全校性家长会。
其他工作
负责德育校本课程的开发、实践，并不断地总结经验。
贯彻落实《小学生日常行为规范》，教育学生做到文明礼貌，处理学生中偶发事件。
指导大队部、卫生室、体育组抓好两课两操两活动，校运动会、体育节和文明班级、文明学校等评比活动。
综上所述，小学德育副主任在协助校长推进全校德育工作的同时，还需注重班主任队伍的建设、学生日常管理的规范化、校园文化的营造、家校社区合作的加强以及学生心理健康教育的开展。通过这些工作，德育副主任旨在培养学生良好的道德品质和行为习惯，促进学生的全面发展。