文章语言简练，规范，开篇吸引人。
开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
开头点题，用词很吸引人。
能较好地运用语言、动作、心理描写，使事例具体生动。
文档承上启下，自然细节描写突出了人物品质，令人感动。
过渡自然，每一段交代得很清楚。
文章前后连贯，形成完整的形象。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
简单交待时间、地点和结果，语言简练，规范，开篇吸引人。
以开头，较有新意。
前因后果娓娓道来。
拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。
开头直奔主题，让人一目了然。
文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
这些评语涵盖了语言运用、结构安排、内容选择、情感表达等多个方面，旨在全面评价学生的作文水平。希望这些建议能对您有所帮助。