在语文课本中，实词和虚词是两种重要的词类，它们在句子中扮演着不同的角色。
实词是指具有实际意义的词语，能够表示人、事、物的名称、性质、属性、状态、动作等。实词包括以下几类：
名词：
表示人、事、物的名称，如“人”、“志”、“学”、“书”、“玉”等。
动词：
表示动作、变化、状态等，使句子具备行为的意义，如“行”、“思”、“立”、“之”、“去”等。
形容词：
表示人或事物的性质、特点、状态等，如“美”、“善”、“忠”、“病”、“贫”等。
数词：
表示数量的词语，如“一”、“二”、“三”、“万”、“百”等。
虚词是指在句子中没有实际意义的词语，主要用来起到衔接、修饰、变化语法关系的作用。虚词包括以下几类：
介词：
用来表示位置、方向、时间、方式等关系，如“于”、“对”、“自”、“因”、“以”等。
连词：
用来连接词语、短语、分句或句子，如“而”、“乃”、“贝”、“果”、“若”等。
助词：
用来表示语气、结构等，如“之”、“乎”、“焉”、“不”、“未”等。
副词：
用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、时间、地点等，如“甚”、“颇”、“将”、“不”等。
掌握较多的文言实词和虚词，是提高阅读文言能力的关键。通过学习这些词汇，学生可以更好地理解句子结构，提高写作水平，并进行有效的语言表达。