幼儿园的工作内容涵盖多个方面，主要包括以下几点：
安全管理
教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故发生。
教育工作
依据幼儿园教育工作计划要求，结合幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。
观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。
指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。
为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。
积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。
家园共育
做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。
园所管理
定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。
接待新生，熟悉新生家庭背景，调整课堂活动，建立良好的亲子关系，提供良好的学习环境。
组织各类体育活动，增强幼儿身体素质。
保证幼儿足够的睡眠、饮食和休息，提升身心健康。
饮食与卫生
根据幼儿年龄特点制作营养丰富、可口多样、易于消化的饭菜，注意色香味多样化，富有营养。
与保健员配合制定幼儿食谱，注意经济与营养核算，主动提高饭菜质量。
严格执行食堂卫生“五四制”和厨房卫生消毒制度，确保幼儿食物和食具的清洁卫生。
物资管理
妥善保管食物库房和蔬菜，注意节约与安全。
消毒毛巾、餐巾，确保卫生。
教师专业发展
参加教育局组织的各类专业技能比赛，进行公开课展示和研讨，促进教师专业成长。
树立正确的教育观、儿童观，耐心细致地做好幼儿的思想教育工作，成为幼儿的表率。
内部管理
加强师资队伍建设，建立科学、有效的用工制度和人事分配制度等激励机制，调动教职工的工作热情和积极性。
实施素质教育，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进身心和谐发展。
与社区合作
与家庭、社区密切合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
临时任务
接待不同老师的参观活动，处理临时工作任务，如外出培训、参加会议、寒暑假网络课程及写论文等。
这些内容共同构成了幼儿园工作的全面框架，旨在促进幼儿在身体、智力、道德、审美等方面的全面发展，并确保幼儿在园的安全和健康。