教师职业的存在有多重原因，以下是一些关键理由：
传授知识：
人类需要接受教育以掌握知识，从而成为有能力和有素质的公民。教师作为教育过程中的关键角色，承担着传授知识、培养人才的重要任务。
社会分工与专业化发展：
教师职业从远古时代融于生产劳动的非专业化形态，演变为从事古代学校教育的泛专业化形态，最后走向近现代社会的教育专业化形态。这表明教师职业是社会分工和专业化发展的结果。
稳定性与假期：
教师工作相对稳定，不需要经常出差，享有较多的节假日，包括周末、寒暑假等，这为教师提供了良好的工作和生活平衡。
社会地位与职业荣誉：
教师职业被视为一种高尚的职业，不仅能够为社会培养有用的人才，还能对个人和社会产生积极的影响。成为一名教师意味着承担一份有尊严和荣誉感的职业责任。
法律保障：
为了保障教师的合法权益，我国制定了《中华人民共和国教师法》，从法律层面确保了教师的地位、待遇和职业发展。
综上所述，成立教师职业是为了传授知识、满足社会对教育的需求、提供稳定的职业环境，并保障教师的合法权益和社会地位。