行为规范养成教育的内容主要包括以下几个方面：
文明礼仪行为习惯
举止文明，包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
使用礼貌用语，如“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等。
尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。
见到老师、客人主动问好，进入教师办公室要喊“报告”。
爱护公私财物，不损坏桌椅、门窗、床柜、玻璃等公共设施。
不打架、不骂人，公共场所不大声喧哗取闹。
不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
集合时做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝彩。
诚实守信习惯
诚实守信，是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任。
对自己负责，对他人负责，对班级负责，对学校负责，对家庭负责，对社会负责。
责任教育
强化责任教育，包括对自己、他人、班级、学校、家庭、社会负责。
秩序教育
秩序教育包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序等，要求学生遵守客观规律和规程要求。
文明礼貌教育
文明礼貌首先在于观念上，主要指学生对长辈、对老师、对同学和他人要有礼貌。
卫生习惯养成教育
勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，饭前便后要洗手。
卫生责任区每天要清扫两次，保持干净整洁。
教室卫生工作要到位，保持桌椅干净整洁，定期整理和清理书包。
学习习惯养成教育
课前预习，了解所学内容的重点、难点及自己的困惑。
认真倾听，上课不做与学习无关的事情。
积极发言，课堂上要举手发言。
合作交流，在小组学习中善于与人合作，共同探讨问题。
大胆质疑，对于自己的困惑要主动质疑，向老师或同学请教。
书写工整，认真写字，提笔即是练字时。
及时改错，各科作业中出错的问题要及时主动订错。
其他习惯
爱护环境，不乱扔废弃物，不乱写乱画。
遵守交通规则，进校排队走，校内不骑车，楼内轻声慢步，右侧行走。
临睡前准备好第二天上学的学习用品。
遵守公共秩序，不插队、不推挤、不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，做操时动作要准确，节奏要一致。
这些内容旨在帮助学生养成良好的行为习惯，提升他们的道德品质和文明素养，促进学校良好校风、学风的形成。