师德师风建设的内容主要包括以下几个方面：
职业操守
教师应遵守国家法律法规，维护社会公义，不从事违法犯罪活动。
教师应诚实守信，言行一致，不弄虚作假，不谋取私利。
教师应爱岗敬业，尽职尽责，不断提高教育水平和能力。
教师应严格要求自己，廉洁奉公，不虚伪、浮躁、懒惰、骄傲。
教师应尊重学生，公正评价，不侮辱、歧视、施暴、体罚学生。
教师应团结协作，与同事和谐相处，互帮互助。
专业素养
教师应不断提高学科知识水平和教育教学能力。
教师应注重教学方法，灵活运用多种教学手段，培养学生的创新思维和实践能力。
教师应关注学生的个体差异，因材施教，提高教育教学质量。
师德修养
教师应具备高尚的师德情操，有正确的人生观和价值观。
教师应坚守教育事业的初心，关心学生的成长，关爱学生的身心健康。
教师应引导学生树立正确的人生观、价值观，成为学生的良师益友。
职业行为
教师应树立正确的教育观念，恪守职业道德，以身作则，发挥示范作用。
教师应关注学生的全面发展，做到教书育人、关爱学生。
教师应积极参与教育培训，提高道德素养和职业水平。
激励机制
设立师德标兵、优秀教师等荣誉称号，对表现突出的教师给予表彰和奖励。
其他要求
教师应树立终身学习的理念，不断更新教育理念和技术。
教师应优化职业作风，以良好的职业态度和行为影响学生。
师德师风建设旨在培养优秀的教师，提高教育质量，促进学生全面发展