书法班小朋友的评语可以根据他们的学习态度、进步情况、以及个人特点来进行。以下是一些具体的评语示例：
书法悟性好，学习态度端正，如“米”字格的运用得比较好，汉字结构掌握得也不错。希望你能学会看字帖，加强训练，争取再进步。
特别认真，能够坚持不懈地练习书法，认真完成老师留的书法作业，虚心向老师请教，是一个特别适合学习书法，热爱书法的孩子。相信经过他自己不懈的努力，肯定会练出好的书法作品，取得好的成绩。
学习态度端正，积极完成家庭作业，发言积极，能够掌握老师讲的要点，写出字的变化。但稳定性稍差，字认真的时候表现较好，望以后写字要慢，从每一个字练起。
字迹工整，书写认真，在书写过程中的形态把握得不错，笔锋以及轻重度的表现手法还要多加练习。经过时间的沉淀以及练习，字会写得更加美丽。
聪明灵巧，人小鬼大，上课认真，发言积极，虽然上课听得不多，但大多能接受下来。希望以后写字要慢，从每一个字练起。
有书法天赋，写字快，连笔多，但有字的力度与特点。希望以后多看看字帖，合理运用和处理“米”字格，处理好基本笔画，肯定会有新的进步。
字迹略带小个性，属于豪放派，各方面有待改进。希望你在训练时能学会多看看字帖，这样书写出来的字会更漂亮些。
态度认真，属于清秀派，字迹清秀脱俗，大小一致。希望以后多看看字帖，合理运用和处理“米”字格，处理好基本笔画，肯定会有新的进步。
这些评语涵盖了小朋友在书法学习中的不同方面，包括态度、进步、个人特点和需要改进的地方。希望这些评语能够对书法班的小朋友有所帮助和鼓励。