在人教版小学二年级上册的《妈妈睡了》这篇课文中,使用了多处拟人化的修辞手法,使得描述更加生动形象。以下是一些拟人句的例子:
1. 明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
2. 妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等一会儿讲给我听……
这些拟人句通过赋予非人类事物(如眼睛、眉毛、嘴巴和眼角)以人的行为和情感(如睡觉和微笑),增强了文本的表现力和感染力。
您我很乐意继续帮助您
在人教版小学二年级上册的《妈妈睡了》这篇课文中,使用了多处拟人化的修辞手法,使得描述更加生动形象。以下是一些拟人句的例子:
1. 明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
2. 妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等一会儿讲给我听……
这些拟人句通过赋予非人类事物(如眼睛、眉毛、嘴巴和眼角)以人的行为和情感(如睡觉和微笑),增强了文本的表现力和感染力。
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