初中生思想品德三级考核表可以参考以下结构和内容来编写:
基本信息
毕业学校:学生所在的学校名称。
姓名:学生的姓名。
性别:学生的性别。
职务:学生在校的职务(如有)。
评定等级
评定项目:包括品德、思想、行为、研究态度、文明礼仪、社会责任感等多个方面。
评定等级:优秀、良好、合格、待改进、不合格。
评定项目及得分
品德:
做人诚实守信,言行一致。
尊敬老师和同学,礼貌待人。
爱护集体,积极参与班级活动。
为人正直,不作弊,不欺负同学。
热爱劳动,勤奋研究。
思想:
思想开放,善于思考,有独立见解。
有健康的价值观和人生态度。
能够理解并接受不同文化和思想观点。
积极向上,勇于追求梦想。
积极参与社会公益活动。
行为:
遵守校纪校规,礼貌待人。
班级互助,乐于助人。
分工合作,团队意识强。
积极参加体育活动,锻炼身体。
能够自觉遵守交通规则。
研究态度:
爱好读书,广阅读,积累知识。
主动思考问题,对研究有热情。
能够自律,按时完成作业。
课堂积极参与,勤奋听讲。
乐于思考,学会解决问题。
文明礼仪:
装束整洁,注意个人形象。
讲文明话,举止文明。
良好卫生习惯,保持整洁。
尊重他人的权益和隐私。
对待公共财物保持敬畏之心。
社会责任感:
尊重劳动,从小事做起。
坚决抵制不良信息,保持清新心态。
其他说明
得分:每个评定项目根据学生的表现给出相应的得分。
评语:对学生的总体表现进行简要评价和建议。
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| 基本信息 | 评定等级 | 评定项目及得分 | 其他说明 |
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| 毕业学校:XX中学 | 优秀/良好/合格/待改进/不合格 | 品德:90分
思想:85分
行为:92分
研究态度:88分
文明礼仪:90分
社会责任感:85分 | 总体表现优秀,尤其在行为方面表现突出,建议继续保持并积极参与社会公益活动。 |
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请根据学生的实际情况和具体表现,填写相应的得分和评语。