柏拉图的教育特点可以概括为以下几点：
英才教育
以培养国家领袖为目的，强调精英教育。
考核与淘汰
实施层层考核，确保少数在智、德、体各方面表现优秀的个体成为国家的统治者。
教育体系
提出完整的教育体系，包括学前教育、普通教育、高等教育等。
分阶段教育
根据学生年龄和心理特点，设置不同的教育阶段和课程内容。
寓学习于游戏
主张通过游戏的方式激发学习兴趣，使学习成为愉快的过程。
知识即回忆
认为学习是对灵魂中固有知识的重现，强调理性思维。
全面发展
提倡德、智、体和谐发展，强调音乐和体育的重要性。
早期教育
强调早期教育的重要性，甚至提出胎教的概念。
理论与实践相结合
提倡学习与实践相结合，通过实践来理解和掌握知识。
哲学王理念
认为哲学家是理想国家的统治者，通过教育培养具备智慧和道德的领导者。
柏拉图的教育思想对后世的教育理论和实践产生了深远的影响