在评价和推荐关于传承好家风的文章时，可以从以下几个方面进行：
主题明确性
文章是否紧扣家风传承的主题，明确表达了作者的观点和立场。
内容是否围绕家风的重要性、具体传承方式、家庭价值观等方面展开。
内容深度
文章是否有独特的见解和深刻的思考，能够引起读者的共鸣。
是否通过具体事例和细节描写，生动地展现了优秀家风的内涵和特色。
语言表达
语言是否简练、清晰，表达准确，无语法错误。
是否运用修辞手法，增强了文章的表现力和感染力。
情感真挚性
文章是否情感真挚，通过亲身经历或真实故事，传递了正能量。
是否表达了对家庭、社会、国家的热爱和责任。
创新性
文章是否有新颖的观点和独特的表达方式，具有一定的理论创新和实践指导意义。
是否从多个角度探讨了家风传承的问题，视野开阔。
结构严谨性
文章结构是否合理，逻辑是否严谨，首尾是否连贯。
是否通过合理的段落安排和过渡，使文章整体流畅自然。
启示性和感染力
文章是否具有启示性，能够引导读者在现代社会中弘扬优秀的家风。
是否通过真实的故事和细节，让读者产生深刻的感悟和思考。
推荐意见
鼓励参与：教师应鼓励学生积极参与家风征文活动，通过写作加深对家风传承的理解和认识。
提供指导：教师可以提供一些写作指导和建议，帮助学生更好地表达自己的想法和感受。
宣传家庭观念：利用征文活动，教师可以向学生宣传家庭观念、家庭伦理等方面的知识，促进学生的家庭教育意识和提高。
强调实践：鼓励学生通过具体行动和实践，将家风传承融入到日常生活中，增强家庭责任感和使命感。
希望这些评语和推荐意见能对您有所帮助，如有任何进一步的问题或需要更详细的指导，请随时告知。