教案的教学程序可以按照以下步骤进行编写：
教学目标
明确本节课的教学任务，包括学生需要掌握的知识、技能和情感态度。教学目标应从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考虑。
教学重难点
确定本节课的关键性问题和学习时可能遇到的困难和障碍，明确教学的重点和难点。
教学准备
列出课堂上需要用到的教学媒体和教具，例如课件、图片、实物等。
教学过程设计
导入新课：通过温故知新、提问复习上节内容、设计新颖活泼的导入方式，激发学生兴趣，为接下来的学习做铺垫。
讲授新课：根据不同的教学内容选择合适的教学方法，如情景模拟、对话训练、小组讨论等，详细安排教学步骤和时间。
巩固练习：设计精巧、有层次、有坡度、有密度的练习，确保学生能够掌握所学知识。
课堂小结：由教师或学生进行归纳总结，帮助学生形成完整的学习体系和知识结构。
作业布置：布置与本节课内容相关的作业，并说明完成方法和时间，巩固学生的学习成果。
教学反思
对本次教学进行总结和反思，分析教学效果和存在的问题，为下一节课的教学提供参考。
教学延伸
根据本次教学生成课程，设计相关的拓展内容，提高学生的兴趣和能力。
通过以上步骤，可以编写出结构清晰、内容全面的教案，帮助教师更好地组织教学活动，提高教学效果。