编程思维现状可以从以下几个方面进行描述：
课程设置与教学方法
当前，我国信息技术课程在编程思维的培养方面存在一定的不足。课程设置较为单一，缺乏实践性和创新性。教学方法过于注重理论知识的传授，忽视了学生编程思维的培养。
教师队伍素质
在信息技术课程中，教师队伍的素质直接影响到编程思维的培养效果。然而，目前我国信息技术教师队伍素质参差不齐，部分教师自身编程能力较弱，难以有效指导学生。
学生兴趣与学习动力
学生在学习编程时，兴趣与学习动力不足也是一个普遍存在的问题。这可能与课程内容枯燥、教学方法单一以及缺乏实际应用案例等因素有关。
编程思维的重要性
编程思维在当今数字化时代具有重要的意义和价值。它能够培养逻辑思维和问题解决能力，通过分析、抽象、组合等方法解决复杂的问题。同时，编程思维还能促进创新思维和创造力的发展。
编程的发展趋势
编程的发展现状和趋势显示，人工智能和机器学习的兴起使得编程领域发生了巨大的变革。编程不再仅仅是编写特定的代码，而是需要具备数据分析和算法设计的能力。此外，云计算和大数据技术的普及也对编程产生了重要影响。
编程思维的培养方法
编程思维可以通过分解复杂问题、模式识别、抽象思维和算法思维等方法进行培养。这些方法强调逻辑性、系统性、创造性和实践性，能够帮助人们更高效地解决问题。
综上所述，编程思维的培养需要从课程设置、教学方法、教师素质、学生兴趣等多方面进行改进。同时，随着技术的发展，编程思维的应用领域也将不断扩展，成为现代社会不可或缺的能力之一。