在编写学习通考试的编程题时，可以遵循以下步骤和结构：
题目分析
明确题目要求：仔细阅读题目描述，确保理解所有要求，包括输入、输出、处理过程和限制条件。
确定输入和输出：明确程序需要接受的输入数据类型和格式，以及需要输出的数据类型和格式。
解题思路
设计算法：根据题目要求，设计出解决问题的算法。可以使用流程图、伪代码或文字描述来清晰地表达算法逻辑。
选择合适的数据结构：根据算法需求选择合适的数据结构，如数组、链表、栈、队列、树等。
考虑边界情况和错误处理：确保算法能够处理各种边界情况和可能的错误输入。
编码实现
选择编程语言：根据题目要求和学生熟悉程度选择合适的编程语言，如C、C++、Java、Python等。
编写代码：将解题思路转化为计算机可执行的代码，注意代码的结构、可读性和可维护性。
添加注释：在代码中添加必要的注释，帮助他人理解代码逻辑和算法。
测试和调试
单元测试：对代码的各个部分进行单元测试，确保每个功能模块都能正确运行。
集成测试：将各个模块集成在一起进行测试，确保整个程序能够正确解决问题。
调试：使用调试器逐行检查代码，找出并修复错误。
性能优化
代码审查：检查代码是否有冗余或低效的部分，进行优化。
算法优化：考虑使用更高效的算法或数据结构来提高程序性能。
结果分析
运行结果：运行程序并观察输出结果，确保符合题目要求。
性能评估：评估程序的性能，如执行时间、内存占用等。
文档撰写
编写文档：根据要求撰写文档，包括题目分析、解题思路、代码实现、测试结果等内容。
清晰明了：确保文档清晰明了，方便他人理解和使用。
题目：计算两个整数的和
要求：
从标准输入读取两个整数。
计算它们的和并输出到标准输出。
输入：
两个整数，用空格分隔。
输出：
两个整数的和。
示例：
输入：`12 34`
输出：`46`
代码实现：
```c
include
int main（） {
int num1, num2, sum；
// 从标准输入读取两个整数
scanf（"%d %d", &num1, &num2）；
// 计算它们的和
sum = num1 + num2；
// 输出结果
printf（"%d\n", sum）；
return 0；
}
```
测试用例：
输入：`10 20`
输出：`30`
输入：`-5 5`
输出：`0`
输入：`100 200`
输出：`300`
通过以上步骤和结构，可以有效地编写出适合学习通考试的编程题，并确保学生能够理解和解决。