选择编程和机器人应该根据孩子的兴趣、优势以及家庭情况来决定。以下是具体的建议：
兴趣和优势
机器人：如果孩子喜欢动手操作和机械结构，喜欢通过拼插和搭建来学习，那么机器人编程可能更适合他们。机器人编程不仅涉及编程，还包括物理、数学、电子等多个学科，能够培养孩子的动手能力和空间想象力。
编程：如果孩子对逻辑推理、算法和数据结构感兴趣，喜欢通过编写代码来解决问题，那么编程可能更适合他们。编程学习可以培养孩子的计算思维和问题解决能力，适合喜欢安静、独立学习的孩子。
学习内容
机器人编程：包括机器人搭建、机械结构设计、编程控制等，需要孩子具备一定的编程基础，同时了解基本的物理和数学知识。学习内容较为综合，能够锻炼孩子的动手能力和创造力。
少儿编程：通常通过编程游戏和图形化编程课程，学习编程语言（如Scratch、Python、C++等），侧重于计算思维和创新解难能力的培养。学习内容较为系统，适合编程入门。
升学助力
机器人：可以通过参加各类机器人竞赛（如VEX、NOC等）来锻炼孩子的实践能力和团队协作能力，有助于在升学中获得加分。
编程：编程学习也可以“以赛促学”，通过参加编程比赛（如信息素养大赛、强基计划等）来提升孩子的学科综合能力。
家庭情况
时间和精力：如果孩子时间充裕，可以同时学习机器人和编程，这样能够更全面地培养孩子的综合能力。
经济条件：机器人编程通常需要一定的硬件设备，费用相对较高。如果家庭经济条件有限，可以选择少儿编程，费用相对较低。
学习方式
线上学习：线上编程课程通常价格较低，且适合小学阶段的孩子，因为编程教学本身就是在屏幕上进行的，适合线上学习。
线下学习：如果孩子喜欢面对面的互动和即时反馈，可以选择线下机器人课程，通常会有更多的动手实践和团队合作机会。
总结：
机器人编程：适合喜欢动手、有机械结构兴趣的孩子，能够锻炼孩子的动手能力和空间想象力，适合参加机器人竞赛，但费用较高。
少儿编程：适合对编程逻辑感兴趣的孩子，学习内容系统，适合初学者，费用较低，适合线上学习。
根据以上建议，家长可以根据孩子的具体情况和兴趣来选择合适的方向。如果孩子对动手操作和机械结构有浓厚兴趣，并且家庭条件允许，可以选择机器人编程。如果孩子对编程逻辑和计算思维更感兴趣，或者家庭经济条件有限，可以选择少儿编程。无论选择哪条路径，建议家长鼓励孩子坚持学习，避免中途更换，以充分利用学习资源，提升孩子的综合能力。