儿童学编程积木课的教学方法可以总结如下：
基础概念和操作介绍
第一节课主要讲解编程的基础概念和操作，包括编程的定义、重要性、使用的编程工具（如积木编程软件或编程机器人）。
介绍编程的基本原理，如顺序、循环和条件语句，并通过简单活动让孩子们亲自动手操作，培养逻辑思维和问题解决能力。
通过实践活动学习
使用编程积木进行实际操作和演示，让孩子们展示如何使用积木进行编程，解决一些简单的问题和任务。
结合故事情节和游戏元素，使学习过程更有趣和吸引人，提高孩子们的参与度和学习积极性。
项目驱动的学习
以具体项目为例，如打蛋机，引导孩子们了解项目目标、组成部分和功能，并进行搭建和编程。
在搭建过程中，讲解相关的物理小知识，如冠齿轮的垂直咬合传动机构，增强孩子们对作品的理解。
游戏化学习环境
通过设计有趣的任务和挑战，让孩子们在实践中学习编程技能，同时培养耐心和坚持不懈的精神。
鼓励孩子们分享自己的作品，介绍创作过程，并进行交流和讨论，激发创造力和想象力。
使用可视化编程工具
利用Scratch等可视化编程软件，通过拖拽积木的方式编写程序，实现简单的动画效果，让孩子们了解编程的基本概念。
介绍Scratch软件窗口的组成，以及如何创建和删除舞台背景和角色，掌握搭建并运行Scratch脚本的方法。
分组合作与任务驱动
采用“任务驱动法”和“分组合作法”进行教学，设置具体的编程任务，引导学生动手实践，培养计算思维和编程能力。
将学生分成小组，鼓励他们合作完成任务，提高团队合作和创新能力。
通过以上方法，儿童学编程积木课能够有效地引导孩子们走进编程的世界，培养他们的逻辑思维、创造力和解决问题的能力。建议教师在教学过程中注重实践操作和互动，激发孩子们的学习兴趣和参与度。