小学生写编程 是非常有益且必要的，主要体现在以下几个方面：
培养逻辑思维能力：
编程学习能够锻炼孩子的逻辑思维能力，让他们学会分析问题、设计解决方案、编写代码并调试运行。这种逻辑思维的训练不仅有助于孩子在学习数学、科学等学科时更加得心应手，还能在日常生活中培养他们解决问题的能力和独立思考的习惯。
激发创造力和想象力：
编程不仅仅是代码的堆砌，更是创意与想象力的展现。小学生通过编程可以创造出各种有趣的游戏、动画和应用程序，将心中的想象变为现实。这种从无到有的创造过程极大地激发了孩子们的创造力和想象力，让他们敢于尝试、勇于创新。
跨学科学习的桥梁：
编程是一门跨学科的综合性学科，它融合了数学、物理、艺术等多个领域的知识。小学生在学习编程的过程中，会不自觉地接触到这些学科的基本概念和方法，从而拓宽知识视野，促进跨学科学习。
培养耐心和毅力：
在编程过程中，孩子们会遇到各种bug和挑战，通过不断调试和优化代码，他们的耐心和毅力也会得到锻炼。这种经历有助于他们在面对困难和挑战时保持冷静和坚持。
适应未来社会的发展：
随着整个社会信息化、网络化和智能化程度的不断提升，编程知识必然要从大学向中学甚至是小学阶段发展。掌握编程知识不仅是为了就业，更是为了提升学生的学习能力，这在未来的学习生活中会有越来越明显地体现。
综上所述，小学生写编程是非常有益的，不仅能够培养他们的逻辑思维能力和创造力，还能促进跨学科学习，为未来的学习和生活打下坚实的基础。因此，家长和老师应该鼓励和支持小学生学习编程，并提供相应的资源和指导。