设计一个编程体验课的案例，可以遵循以下步骤：
确定课程目标
明确课程的学习目标，例如，让学生了解基本的编程概念、学习一种编程语言、掌握一种算法等。
选择编程语言和工具
根据学生的年龄和认知水平选择合适的编程语言和开发环境，如Python、Java、Scratch等。
设计课程内容
设计一系列有趣且具有挑战性的编程任务，例如，制作一个简单的游戏、解决一个实际问题、设计一个简单的应用程序等。
分解任务
将复杂的编程任务分解成若干个小任务，每个任务都有明确的输入、输出和处理过程。
演示编程步骤
通过讲解和示范，展示如何分析问题、设计算法、编写代码和调试程序。
学生实践
学生在教师的指导下，动手编写程序，完成设计任务。教师可以提供必要的帮助和支持。
调试和测试
学生在编写程序后，进行调试和测试，确保程序能够正确解决问题。
反馈和总结
学生完成编程任务后，进行自我评估和同伴评估，教师给予反馈和建议，总结课程内容。
课程名称：初级编程体验课——制作一个简单的计算器
课程目标：
让学生了解基本的编程概念和编程环境。
学会使用Python编写简单的程序。
掌握输入、输出和处理用户输入的基本方法。
编程语言：Python
开发环境：
安装Python解释器（如Anaconda）和集成开发环境（如PyCharm）。
课程内容：
制作一个简单的计算器，能够进行加、减、乘、除四种基本运算。
具体步骤：
分析问题
确定输入：用户输入两个数字和运算符。
确定输出：显示计算结果。
确定关键步骤：获取用户输入、进行运算、输出结果。
设计算法
使用自然语言描述算法步骤。
制作流程图。
编写程序
在Python环境中编写代码，实现算法。
示例代码：
```python
获取用户输入
num1 = float（input（"请输入第一个数字："））
operator = input（"请输入运算符（+、-、*、/）："）
num2 = float（input（"请输入第二个数字："））
进行运算
if operator == "+":
result = num1 + num2
elif operator == "-":
result = num1 - num2
elif operator == "*":
result = num1 * num2
elif operator == "/":
result = num1 / num2
else:
result = "无效的运算符"
输出结果
print（"结果：", result）
```
练习
学生自行编写程序，完成计算器功能。
教师巡视指导，解答学生在编程过程中遇到的问题。
调试和测试
学生运行程序，测试其功能是否正确。
学生之间互相测试，确保程序的正确性和稳定性。
反馈和总结
学生自我评估，总结编程过程中的经验和教训。
教师总结课程内容，强调编程的基本步骤和注意事项。
通过这样的编程体验课设计，学生可以亲身体验编程的乐趣和挑战，培养逻辑思维和问题解决能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。