学校里的编程课通常具有以下特点和优势：
满足学生学习需求：
学校编程课旨在满足学生学习编程的需求，尤其是对编程感兴趣的学生，帮助他们学习更深层次的知识，并培养良好的思维习惯。
培养综合素质：
编程不仅能增强学生的意志品质，还能培养学生的发散性思维能力，帮助他们建立面对未来的能力。即使不从事具体的编程工作，编程思维也能帮助我们在工作和生活中拆解问题，产生全新的创意。
优秀的师资力量：
好的学校编程课需要有优秀的师资力量，教师应具备扎实的编程知识和丰富的实践经验，能够将复杂的编程概念以简单易懂的方式传授给学生。
全面的教学内容：
编程课程应覆盖从基础的编程语法到高级的算法和数据结构，与时俱进，紧跟编程行业的最新发展趋势，帮助学生掌握最新的编程技术和工具。
注重实践环节：
编程是一门实践性很强的学科，学校编程课应提供充足的实践机会，让学生通过完成实际的编程项目来巩固所学知识，并培养解决实际问题的能力。
适应不同水平的学生：
好的学校编程课应该能够适应不同水平的学生，提供初级、中级和高级的内容，并有针对性的辅导和指导，以帮助学生克服困难，提高编程能力。
实践导向：
学校编程课应该是实践导向的，学生应有机会在实际项目中应用所学知识，通过编写实际的代码、解决真实的问题、参与团队项目等方式实现。
团队合作：
编程课程通常会安排团队项目，鼓励学生之间的合作与交流，通过与他人合作完成项目，学生能够学习到团队协作的重要性，并提高自己的沟通与合作能力。
实际应用导向：
学校编程课程会将编程知识与实际应用结合起来，让学生了解编程在各个领域的应用，例如开发网站、移动应用、游戏等，以及如何利用编程解决实际问题。
基础与拓展兼顾：
编程课程一般会从基础开始教授，逐步拓展学生的知识面，学生将先学习基本的编程概念和技巧，然后逐渐学习更高级的内容，如面向对象编程、网络编程等。
总体来说，学校里的编程课在师资力量、教学内容、实践环节等方面都有较高的要求，旨在全面培养学生的编程能力和综合素质。通过系统学习和实践操作，学生将逐渐掌握编程技巧，并能够应用于实际项目中，为未来在计算机科学及相关领域的发展打下坚实的基础。