唐老师在少儿编程教育方面 具有非常丰富的经验和独特的教学方法。她拥有本科双学位，分别是中国地质大学信息工程专业和华中师范大学心理学专业，擅长使用Scratch和C++语言进行教学。在教学过程中，唐老师能够运用独特的办法引导孩子发挥创造力，打破思维定势，制作出富有创意的作品。她热爱少儿教育，喜欢与孩子互动，课堂氛围轻松愉快，深受学生喜爱。
此外，唐老师还设计了基础编程思维培养课程，该课程以Scratch为教学工具，通过有趣的动画和游戏制作项目，帮助孩子们学习编程的基本概念，如顺序执行、循环结构和条件判断等。课程内容设计既有趣又富有教育意义，适合6-10岁的儿童，在这个年龄段，孩子们正处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，Scratch的图形化界面和直观操作方式能够很好地吸引他们的注意力，帮助他们初步建立编程思维。
课程目标不仅是培养孩子的逻辑思维能力、创造力和问题解决能力，还鼓励他们学会用编程的方式表达自己的想法和创意，提高对数字技术的兴趣和敏感度。例如，在搭建一个可以自动避障的机器人小车项目中，孩子们需要先动手组装小车的各个部件，然后通过编程来控制小车的电机运动，使其能够根据传感器检测到的障碍物信息自动改变行驶方向。这种实践性强的教学方法能够让孩子们在实践中学习和成长。
综上所述，唐老师在少儿编程教育方面经验丰富，教学方法富有创意，能够有效激发孩子们的创造力和逻辑思维能力，是学习少儿编程的不错选择。