小学生不学编程可能会带来以下几方面的影响：
逻辑思维能力的不足：
编程学习通过解决具体问题来培养孩子们的逻辑思维能力，包括分析问题和解决问题的能力。不学习编程的孩子在遇到需要理性思考和逻辑推理的问题时可能会表现得不够敏捷和准确。
创新能力的限制：
编程是一门需要创造性的学科，孩子们通过编程实现自己的想法，这种创造过程可以极大地激发他们的创新能力和解决问题的能力。不接触编程的孩子可能会错过通过项目实践来培养创新思维的机会。
未来竞争力的影响：
随着数字化时代的到来，编程技能越来越被各个行业所认可。掌握编程技能可以为孩子未来的职业发展提供更多的选择和机会。不学习编程的孩子可能会在职场竞争中处于不利位置，尤其是在科技、工程、艺术、数学等STEM领域。
社交交流能力的缺失：
编程学习往往通过团队项目和在线社区等形式进行交流和学习，这有助于孩子培养团队合作能力和沟通能力。不学习编程的孩子可能会错过这些社交和学习的机会。
技能发展滞后：
编程不仅涉及计算机语言的学习，还包括逻辑思维、问题分析和解决能力的培养。这些技能在日常生活和未来职场中都具有重要价值。不学习编程的孩子可能在技术理解和应用方面落后。
错失未来职业机会：
随着科技行业的迅速发展，对编程技能的需求也在不断增加。不学编程的孩子可能会错过日益增长的职业机会，特别是在高薪、高技术含量的行业。
社会融入障碍：
在一个以技术和网络为中心的社会，编程能力有助于孩子更好地理解周围的世界，与之进行互动。缺乏这种能力可能会让孩子在很多社交和学习活动中感到排斥，影响人际关系和自我认同的建立。
综上所述，虽然不学习编程不会对孩子造成严重的伤害，但可能会影响他们在逻辑思维、创新能力、未来竞争力、社交交流能力等方面的全面发展。因此，鼓励孩子学习编程，为他们提供更广阔的发展机会是非常重要的。