小学三年级学习编程 既有好处也有弊端，以下是一些关键点：
培养逻辑思维能力：
编程需要孩子将复杂的问题分解成小步骤，再逐一解决，这个过程极大地锻炼了孩子的逻辑思维能力，让他们学会更有条理地思考和解决问题。
增强创造力：
编程过程中，孩子需要不断寻找创新的解决方案，培养创造力和想象力。通过图形化编程软件，孩子可以轻松地创造出属于自己的动画故事和互动作品。
提高数学能力：
编程需要使用数学知识，如计算、算法等，通过编程学习，孩子可以更好地理解和应用数学知识。
增强问题解决能力：
编程过程中会遇到各种问题，通过解决这些问题，孩子可以培养解决问题的能力，提高自信心。
培养耐心和坚持不懈的精神：
编程需要反复测试和调试，需要耐心和坚持不懈的精神，培养孩子的毅力和坚持性。
学习压力：
编程需要一定的学习时间和精力投入，对于一些孩子来说可能会增加学习负担。
缺乏兴趣：
不是所有的孩子对编程感兴趣，如果强迫学习编程可能会导致孩子对学习产生抵触情绪。
过度依赖技术：
如果孩子过早地接触编程，可能会过度依赖技术，忽视其他重要的学习和发展领域。
建议
根据孩子的兴趣和能力进行引导：如果孩子对编程有浓厚的兴趣并且具备一定的逻辑思维能力，那么学习编程是一个很好的选择。家长可以鼓励孩子尝试一些编程入门课程，如Scratch或Python。
注重实践：通过实际编写代码和解决问题，孩子可以更好地掌握编程概念。可以选择一些有趣的项目，让孩子在玩乐中学习。
选择合适的编程培训机构：选择一个适合孩子的编程培训机构，可以让孩子在专业的指导下系统地学习编程知识。
平衡其他学习活动：虽然编程很重要，但也要确保孩子有足够的时间进行其他活动，如阅读、体育和社交，以促进孩子的全面发展。
总的来说，小学三年级学习编程是有益的，但需要根据孩子的个体差异和兴趣来合理安排。