一年级学生学习猿编程 有其积极的一面，但也存在一些需要考虑的因素。以下是一些关键点：
培养逻辑思维能力：
编程需要严密的逻辑思维，这对于孩子的智力发展具有极大的促进作用。一年级的孩子正处于逻辑思维发展的关键期，学习编程有助于培养他们的逻辑思维能力。
激发创造力和创新能力：
编程是一种创新性的活动，孩子在学习编程的过程中，需要不断尝试和探索，这有助于培养他们的创新能力。
提升问题解决能力：
编程过程中，孩子会遇到各种问题和挑战，通过解决这些问题，可以培养他们的问题解决能力。
培养团队协作能力：
编程往往需要多人合作完成一个项目，在猿编程的课程中，孩子们需要与同学和老师互动，共同解决问题，这有助于培养他们的团队协作能力。
跨学科能力的培养：
编程涉及数学、物理、英语等多学科知识，一年级的孩子在学习编程时，可以提前接触到这些知识，为今后的学习打下坚实基础。
课程内容与教学方法：
猿编程的课程内容注重实践操作和小组合作，采用启发式教学，鼓励学生自主探索和发现编程的乐趣。
教育价值：
学习编程可以培养学生的计算思维和创造力，为他们未来的职业发展增加竞争力。
然而，也有一些负面评价：
课程开发不完善：
猿编程没有完整的课程体系，课程开发不完善。
师资实力一般：
试听课和正式课老师水平不一致，师资实力有待提高。
课程枯燥：
有家长反映猿编程的课程很枯燥，孩子学不下去。
性价比低：
猿编程的价格比其他家贵，性价比不高。
实际效果不佳：
有家长认为猿编程的实际教学效果不佳，孩子学不到东西。
建议
评估孩子的兴趣和能力：首先，家长需要评估孩子是否对编程感兴趣，以及他们的逻辑思维和动手能力是否适合开始学习编程。
试听课程：在报名前，建议家长先带孩子试听猿编程的课程，了解课程内容和教学方式，确保孩子能够适应。
关注孩子的学习体验：选择编程课程时，除了课程内容外，还要关注孩子的学习体验和反馈，确保他们能够从中受益。
综合考虑其他因素：除了猿编程，还可以考虑其他适合一年级孩子的编程课程或兴趣班，综合评估后做出选择。
总的来说，一年级学生学习猿编程是可行的，但需要家长综合考虑孩子的兴趣、能力以及课程的实际效果，选择最适合孩子的编程学习方式。