幼儿园教研是指教师团队在教学实践中对教育教学问题进行研究、交流、分享和反思的活动。通过教研，教师可以不断提升教学水平，改进教学方法，提高教育质量。教研还可以促进教师之间的合作与沟通，共同探讨教育问题，提供更好的教育服务。
幼儿园教研工作现状分析中，幼儿园教研是以幼儿园全体教师为主体，以提高保教工作质量和教师素质为目的，以对保教工作中实际问题的研究为内容，以多种形式的教研活动为途径的各种园内教育研究活动的总称，是我国独有的一种幼儿园工作制度。
幼儿园教研活动通常由幼儿园教师组成，他们会针对幼儿教育实践中的问题开展研究，并探讨如何解决这些问题。教研活动通常会包括对新的教育理念和方法的研究，以及对教育实践中的案例进行深入分析和讨论。教研活动的目的在于提高教师的教育水平和教学质量，促进幼儿全面发展。
园本教研是指以幼儿园发展过程中所遇到的实际问题为研究对象，以幼儿园教师为研究主体，运用一定的研究方法所开展的旨在促进幼儿园发展的研究活动。园本教研为教师角色的转变构筑了一个理论与实践的互动平台，已成为促进教师专业化成长的主渠道。
综上所述，幼儿园教研是教师团队在教学实践中对教育教学问题进行研究、交流、分享和反思的活动，旨在提高教学质量和教师素质，促进幼儿全面发展。