甘肃省中小学教师职称评价新标准主要包含以下几个方面：
评价对象与范围
适用于全省中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校等教育机构的教育教学人才。
包括普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、专门学校。
少年宫（青少年校外活动中心）、教育教学研究、电化教育机构等服务机构的教育教学人才也适用。
各类民办中小学和社会力量创办的中小学参照执行。
职称层级与岗位对应
职称分为正高级、副高级和中级三个层级，分别对应专业技术岗位的一至四级、五至七级和八至十级。
初级职称（二级教师、三级教师）和大中专毕业生转正定级由用人单位全面考核认定，不再由评委会评审。
二级教师对应专业技术岗位十一、十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。
基层与艰苦单位职称评价
针对县以下基层（含甘南州、临夏州）人才，评价条件有所调整，主要评价正高级和副高级职称。
适用于县以下基层的中小学、幼儿园等学校和相关的教育教学研究及服务机构的教育教学人才。
省市属艰苦单位（如矿山、森林、野外、井下）和特殊教育学学校也参照执行。
事业单位编外聘用人员享有申报职称的同等待遇。
特殊人才职称评价
符合《甘肃省特殊人才职称评价办法》的人才，不受专业、学历、论文、台阶等限制，可以直接申报相应层级的高级职称。
由甘肃省人力资源和社会保障厅统一组织评审。
职称证书的有效性
按条件标准评价取得的职称，统一颁发加盖“全省基层有效”或“全省艰苦单位有效”职称证书。
在全省县以下基层或艰苦单位有效，与全省范围有效职称享受同等待遇。
鼓励业绩突出的人才申报全省范围有效职称，但同一年度不得同时申报全省范围有效和全省县以下基层（艰苦单位）范围有效职称。
这些标准旨在科学、客观、公正地评价中小学教师的品德、能力和业绩贡献，激励教师全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。