幼师听课建议可以从以下几个方面进行撰写：
教学效果
授课老师思路清晰，语言流畅，安排合理，效果良好。能够充分调动学生的积极性，课堂气氛活跃。
备课与教案
教案完整程度高，能够体现老师的整体思路和教学目标。建议进一步改善教案的完整程度，增加随堂测验和课后反馈。
课堂互动
老师能够引导学生开展多种形式的课堂活动，如观察、操作、比较、猜想、推理和交流，使学生有效经历知识形成过程。建议增加师生互动和生生之间的互动，提高课堂参与度。
教学方法与手段
教学方法灵活多样，能够根据教学内容和学生实际进行恰当调整。建议继续探索创新教学方法和手段，如多媒体教学、游戏化教学等，以增强教学效果。
教师素养
教师教态亲切自然，能够迅速吸引幼儿的注意力，营造轻松愉快的学习氛围。建议教师进一步提升自身的教育素养和课堂管理能力，注重与学生的情感交流。
课堂管理
课堂组织有序，环节过渡自然，能够有效管理课堂秩序。建议加强课堂管理，确保教学活动的顺利进行。
教学反馈
课堂反馈渠道畅通，形式多样，能够及时矫正学生的学习错误。建议增加对学生学习情况的反馈，帮助学生更好地掌握所学知识。
总结与建议
听课建议应具有针对性和实效性，能够实事求是地提出改进意见，并总结全文，首尾呼应，具有号召力。
通过以上几个方面的建议，可以帮助幼师在听课过程中发现教学中的优点和不足，从而进一步提升教学质量。